“这取决于我和教师之间日常的沟通以及他们对我的认可程度。”黛博拉校长回答，“通常情况下我和教师之间的沟通是积极的。”

　　“你每周要进出多少间教室呢？”其中一个中方校长问。“我几乎每周都要把所有的教室走访一遍；这把钥匙不仅赋予我管理的权利，更重要的是一种义务和责任。”黛博拉校长很认真地说。

　　“两位校长怎么看待黛博拉的钥匙？”在离开比尤纳·维斯塔小学的路上，我和两位中方校长继续着关于钥匙的话题。“责任！”两位校长几乎异口同声地吐出了轻轻的、却又沉甸甸的两个字。

　充足的干劲，瘪瘪的钱包：奉献精神在支撑

　　说是在做“影子校长”，但是我们的校长们实际上并没有真正达到“如影随形”的程度，因为几乎每个“影子校长”下班以后，结对的美国校长都还要继续加班。我大致算了一下，通常美国的校长都会在早晨7誜30分或是更早一些到学校，晚上6点左右下班，扣除中午1个小时的午饭时间，几乎每天都要工作10个小时以上。

　　经过两个星期的相处和体验，中方校长们深切感受到了美国校长的辛苦。他们了解到，美国中小学校长相对于其他中产阶级而言工资并不高，年薪在6-10万美元之间，个别资深校长的年薪能够达到13万，他们所负的责任远远超出了他们所获得的薪酬。但是这似乎丝毫没有影响到他们的充足干劲，有一位美国校长用一句玩笑话来概括他们自己的状态：充足的干劲，瘪瘪的钱包。

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