班主任挥洒的不只是爱心，也有汗水与智慧。正是在爱心、汗水与智慧共同编织的感人场景中，才使一个又一个的学生焕发出了生命的光彩。生命需要提醒，也需要呵护与尊重；潜质需要教师的开发，也需要生命个体的自我挖掘。这些富有创新精神的班主任，与所有行进在创新之路上的班主任一样，肩负历史的责任，为学生谋划着幸福人生。记者文中所写，虽只选取了每位班主任工作的一个侧面，但由此昭示出来的，却是这一神圣工作的美丽与伟大。
　为学生谋划幸福人生

　——山东省优秀班主任事迹掠影

　　于青：让单亲家庭的孩子都阳光起来

　　目前单亲家庭的日渐增多，使不少孩子失去了完整的爱。为了让单亲孩子找回幸福的童年，威海市古寨小学专门为40多名单亲孩子成立了“阳光中队”，教师于青便成了“阳光中队”的一名辅导员。

　　这里每天都发生着感人的故事——

　　亭遥，一位文静秀气的女孩，但眼神中却充满了与其年龄极不相称的忧郁。因为她的爸爸妈妈分手已经一年，妈妈一直不能接受这一婚姻失败的现实，再加上失业多年，整天抑郁寡欢。亭遥呢，跟随妈妈居住，却对这个伤痕累累的家庭抱有极大的幻想，她总是希望有一天，爸爸和妈妈能够破镜重圆。

　　一天，于青看到亭遥的习作《给爸爸妈妈的一封信》，既惊讶又心疼。亭遥在信中写了自己时常为这个支离破碎的家默默地哭泣，憧憬着终有一天，天下所有分离的父母都能重归于好。为了帮助孩子走出心灵的困境，于青在“用爱心、责任扶起倾斜的天平”的“阳光中队”家长会上，特邀亭遥的爸爸妈妈参加。家长会开始前，两个人读了孩子的信后，都在悄悄地抹眼泪。特别是看到孩子的才艺展示后，亭遥的爸爸已是泪如泉涌。家长会后，爸爸和妈妈各给亭遥写了一封回信，说因为离异而愧疚的同时，也为女儿的优秀而自豪，特别是为了女儿，爸爸更有了一个父亲的责任，妈妈也有了自立自强的信心。

　　于青就是在这个“阳光中队”里，使一个个失去快乐的孩子快乐起来，使一个个痛不欲生的爸爸妈妈重新找回了生活的希望。所以，当有人说于青为了这些孩子太过劳累的时候，她却说：“是的，我每天都在忙碌着，但我也更快乐着！”这快乐因为唤醒了责任与爱心，就有了特殊的意义与价值。

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