21. B［解析］该段文字主要是讲科学精神，而“那些绝对的鄙厌科学的人且不必责备”的原因在文中并未提及，B项的说法属于无中生有，故B项错误。

22. C［解析］A项错在没有谈组合；B项谈的是智能组合和传统智商测验的比较；D项中认为语言和逻辑数学为主要智能的说法是错误的。

23. B［解析］由原文“只是看不到或很少看到他的作品发表在哪里”可知，作者对快乐的死是持否定态度的，故B项正确。A项错误，因为只有适当的社会活动才可以活跃思想。D项在文中没有提及。

24. D［解析］该段文字简单叙述了虚拟学校的教学方法，并对前景作了扼要说明，A、B、C三项在文中并没有提及，只有D项符合。

25. D［解析］“此”是指示代词，一般承前句指代，由此判断，A项错误，B、C两项都不全面，只有D项符合。

26. C［解析］原文“饱和现象”后面的文字是对“饱和现象”的说明，其主要特点是“现代科学发展比较缓慢”，“虽然都有新的发展，但速度与本世纪中叶不同”。由此判断，只有C项符合。

27. C［解析］该文段的主旨就是“诗一旦成为诗人的手段，诗人就不成其为诗人”。“诗人的手段”是指谋生或商业行为。由此判断，C项是对该主旨的曲解。

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