二是无微不至的关怀。因为有了动机上的无私、负责，才会有行动上的无微不至。孩子彻底生活在一个自由王国中，他所有的潜能都可得到淋漓尽致的发挥，就像一颗种子，在春季里，要阳光有阳光，要温度有温度，要水分有水分，尽情地发芽扎根。孩子有什么想法不会看人脸色而止步，不会自我束缚而罢休，甚至撒娇、恶作剧也是一种天性的舒展。这样，他的全部天才基因都会完整地保存下来，将来随着外部条件的到来，就可能长成这样那样的大家、人才，甚至伟人。但是一进入社会教育，哪怕是最初的幼儿园教育都是某种程度的修理、裁剪、规范统一，是规范教育不是舒展教育、创造教育。家庭教育中的无微不至、充分自由、潜移默化将一去不再。这就是为什么孩子一听说去幼儿园就大哭不止。当然，人总得从家庭教育过渡到学校教育阶段，但绝不能缺少家庭教育。

其实，家庭给人的温暖和关爱，以及由此产生的特殊教育作用还不止于孩童阶段，它将一直伴随到人的终身。表现为夫妻间、兄弟姐妹间、子女与老人间的坦诚指摘、批评、交流、开导、帮助等，这都是任何社会集体里所办不到的。一个人，哪怕是他已经长大成人，他仍然会得到亲人们善意的批评、由衷的鼓励，从他们那里学到很多知识，与他们一起克服生活及事业上的难题。家庭是一个终身的教育机构，一个独身的人或寄人篱下的人将失去多少继续教育的机会啊。这么想来，人真的不能没有个家。

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