5，上海地区高考作文题

根据以下材料，选取一个角度，自拟题目。

 　　丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。

　　实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。

上海的题倒是显得宽松活泛，自可根据材料加以发挥。我以为高考题应尽量避免有政治或道德底牌的题目，那样考生不敢随意发挥，只能取其最基本意义，也是就是这个题目的能量只能在“思想正确”的底线之上开始做文章。象上海这种题目，只走哲思一类，他不触及道德与政治。因为国情不同，中国国情不会在“思想正确”方面给出宽容尺度，考生在考场上断不敢冒险为之，他只能顺着平常老师给出的“思想正确”的标准去思考。

这个题目的题意大概是：物尽其能，各取所需。

其实丹麦人的做法与孟子的意思并不完全相当。孟子语出梁惠王上，前后句：“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”这样就更清楚其意，在于要尊重事物的存在规律，按时播种，按规则捕捞，按时砍伐，都讲的是物尽所能，只有在合乎事物存在规律时，事物的功能才能完美体现。人只有尊重事物的规律时，事物才会以最恰当的方式向人开放，或者说以最大化的利益给予人。反过来说，人也才能最大化利益的条件下获取事物的价值。

但丹麦人还有一个拿出尺子的动作，那其实是另外的意思，那是北欧人特别认真，严格尊纪守法，实事求是的生存态度。只要差一厘米，他也不吃掉那鱼。如果随便行事，差二厘米，也不碍事，把它钓上来吃掉算了，那样久而久之，就一厘米让到二厘米，二厘让到四厘米，规矩就这样破了。这里说的是认真严格的精神。与孟子那段话又不无干系。不过，这个题意可以单独发展出一个主题，就是严格认真的精神才能维护好规则和信念。

如果要与孟子那段话组成一个完全的意思，那就是“物尽所能，各取所需”。

如果要与身边的事情联系起来，就可发挥一通。

可发挥的主题：

1，尊重物所能，不要极功近利。小鱼还没有长大就要吃掉，那样不会有长远的希望。可联系现实，批评现实。

2，爱护小鱼，保护自然，尊重自然事物和生命的生存权利。倡导一种环保理念，特别是对动物生存权尊重与爱护。

3，人类的生存依靠自然，就要与自然和谐相处。人类一直是向自然索取，捕鱼、砍伐、种植等等，都要尊重自然规律，对自然要有敬畏。

4，严谨求真的科学态度，如前所述，这也可针对中西文化发一通议论。不过要注意尺度。文章评分是要由老师给的，老师未必喜欢批评中国文化的学生。

 明天还有课，还要做PPT课件，这就匆忙写点，如有想法，明天晚上再补充。

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