搞好学习实践活动必须走出三个误区
宋强太

 来源：中国共产党新闻网
 

　　深入学习实践科学发展观活动意义重大、要求很高。作为全国铁路系统学习实践活动试点站段，经过全站上下的共同努力，使活动的开展呈现出了“高起点开局、高质量推进”的良好态势。如何把良好势头保持下去，真正取得实实在在的效果，通过一个月的学习实践，我认为关键在于全站党员干部，特别是两级班子成员要真正走出学习实践活动是“喊口号”“记笔记”“走程序”等三个认识误区，在“找问题、换脑筋、办实事”上狠下功夫、下真功夫。

　　第一，走出学习实践活动是“喊口号”“搞运动”的认识误区，在突出实践特色，紧扣北站站情，深入查摆问题上狠下功夫。

　　当前，郑州北站发展正处在关键时期。一方面，拥有前所未有的发展机遇，在部局领导和各级组织的正确领导和倾心关爱下，经过全站干部职工的奋力拼搏、扎实工作，“1+9”格局形成后的第一个郑州北站三年发展规划已成功实施，正进入最后冲刺总结阶段，《规划》实施取得了丰硕成果，带来了可喜变化，振奋人心。在三年来艰苦的发展实践中，全站上下，通过强力推进“设备大更新、技术大升级、环境大整治、素质大提高”等各项工程，在安全、运输、经营、管理、政治工作等方面初步建立了科学的运行机制，形成符合北站实际的发展模式。为长远发展奠定了坚定的物质基础、制度基础、组织基础和政治基础。与此同时，伴随着和谐铁路建设和一流铁路局建设步伐的加快，地处路网中心，具有“心脏”功能的郑州北站得到部局领导更加高度关注，将拥有更好地政策环境、更大的发展潜力。另一方面，郑州北站的发展又面临前所未有的巨大挑战。提速以来，安全畅通的压力没有丝毫减弱，作为全局唯一的路网性编组站，更多地服务全路，更精地服务全局的双重责任变得更加艰巨，在更加激烈的运输市场竞争中完成逐年攀升的运输经营任务更加困难，有限的资源积累与广大职工日益增长的物质文化需求的矛盾更加突出，与此同时，全面反思总结三年发展规划实施的得失，提出符合实际、科学有效的新的三年发展规划的任务非常迫切。

　　放在这种背景下重新审视我站开展深入学习实践科学发展观的现实意义，全站上下必须走出活动是“喊口号”“搞运动”的误区，形成“天赐良机、务必珍惜、用好载体、解决问题”的共识。因此，全站党员干部特别是两级班子要高度重视活动的实践特色，把查摆问题做为重中之重，并贯彻始终，这是郑州北站发展的现实需要，更是学习实践科学发展观的硬性要求。发展是硬道理，是科学发展观的第一要义，一定要把通过学习实践科学发展活动更好地促进郑州北站的发展，促进郑州北站全面协调可持续发展作为第一位任务扭住不放，抓紧抓好。

　　第二，走出学习实践活动是“记笔记”、“做文章”的认识误区，在突出理论武装，紧扣观念更新，真正换换脑筋上下功夫。

　　所谓“学习实践”，就是要把学习作为实践的基础，只有学习深化了、认识提高了，思想才能解放、问题才能找准、办法才能出新，研究制订贯彻落实科学发展观的长远规划和思路才会富有创造性、前瞻性、可行性。但是学习绝不能与“记笔记”“做文章”划上等号。必须认识到，科学发展观作为实践性很强的科学理论体系，仅仅停留在一般的阅读理解、通读学习上是远远不够的。需要我们进一步结合世情、国情、党情、路情、局情、站情的深刻变化，进一步结合思想实际、工作实际、发展实际，突出理论学习的思想性和实践性，特别是要注意采用“走出去、请进来”、大讨论等方式，通过对成功与挫折的典型案例，正在面对的热点难点问题等典型案例的分析总结，不断提高对科学发展观的理解力、执行力、操作力和创造力，解决好世界观和方法论问题。

　　坚持正面教育，重在解放思想是学习实践活动的重要原则，也是我们党开展思想教育活动的一大创新。在学习实践活动中，全站党员干部特别是两级班子成员要更加注重自我学习、自我实践、自我反思、自我提高。要着重围绕如何用科学发展推动全路一流、全国知名的和谐北站建设，如何推动本系统、本部门铸精品、创一流等问题解放思想、更新观念。特别要从深化对站情的认识出发，在谋求车站硬实力与软实力两个变化，两个和谐统一上进一步解放思想，真正把学习实践活动的过程变成全站党员干部解放思想、更新观念、达成共识、提升素质的过程，使科学发展观要求真正转化为推动全站科学文化的坚强意志、正确思路、实际能力、方案措施、自觉行动。

　　第三，走出学习实践活动是“走程序”“做样子”的认识误区，在突出解决问题，紧扣制度创新，真正办好实事上下功夫。

　　为了更好地在全党开展学习实践活动，从中央到路局都出台了专门文件，我站也制订了详细的工作方案。明确了学习实践活动的指导思想、总体要求、目标原则和“三个阶段十一个环节”推进流程，有清晰的规定动作。但绝不是按步应搬地“走程序”就完事大吉了，活动的关键在于要创造性地把三个阶段十一个环节做细做精做实；同时要紧密结合自身实际，设计实施好新颖有效的解决现实问题和建立长效机制的自选动作，更不能“认认真真做样子”。

　　办好实事主要有两个方面的内容，一是当下急需解决的影响车站发展、职工反映强烈的突出问题，这类问题要办、快办、办好，以进一步增强干部职工对开展活动的信心、决心。二是具有全局情、根本性、长远性的突出问题，这类问题也要办，但要深入调研、反复论证，建立健全更为有效的制度。需要特别注意的是，学习实践科学发展观活动无疑将推动和促进我们日常工作的开展，但活动的主题不是分析日常事务，不是解决日常问题，而是重在解决不适应、不符合科学发展观的思想观念问题，重在解决影响和制约郑州北站科学发展的突出问题，重在解决党员干部党性党风党纪方面职工反映强烈的突出问题，因此，在解决问题的过程中，要高度重视问题的梳理，突出问题的层次和深度，引导干部职工突出科学发展主题谏言献策，以增强办实事的针对性和实效性。

　　最后，在“找问题、换脑筋、办实事”的过程中，要始终坚持党员群众的主体地位，始终坚持统筹兼顾，努力探索干部与职工互动的有效途径，努力做到听取民意找问题、顺应民意办实事、依据民意看效果。努力搞好学习实践活动和日常保安全保畅通之间的统筹协调，学习实践活动各环节间的统筹协调，车站班子和车间班子、各科室学习实践活动的统筹协调，各问题关联责任主体的统筹协调，形成上下贯通、整体协调、相互促进、富有实效的良好局面。（作者系郑州北车站党委书记）

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