九、写给地理老师：

　　看风水，乐道山川湖海玄机;察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。

　　纸上攀高峰，悟透板块奥秘;图中越大海，弄清洋流深义。

　　上通天文，斗转星移尽胸中;下晓地理，风起云涌皆意间。

　　上通天文，好与日月星辰为伴;下知地理，喜与江河湖海作友。

　　日月星辰尽藏胸中，能上九天;鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋。

　　读教科书，乘季风，激起心中暖流;转地动仪，看世界，了解异域风情。

　　地壳在运动，季风吻过富士山;板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。

　　东经西经，包宇之无穷;南纬北纬，容宙中有限。

　　春夏秋冬，笑看史上风风雨雨;东南西北，畅谈人间分分合合。

　　预知天气变化，把握正确航向;探索自然奥秘，规划完美人生。

　　说乾坤，拉扯经纬网;传知识，诉说天地源。

　　不辞辛苦，如周日运动;无论劳累，似季风吹拂。

　　抬眼望，日月星空，雷雨雪霜;低头看，山川土地，江河湖海。

　　经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知;天地内畅想，自然理人文理理理都通。

　　十、写给体育老师：

　　扣蓝板，伸手赶超火箭队;踢足球，迈脚夺取世界杯 。

　　十一、写给美术老师：

　　调配色彩，展现亮丽图景;勾勒线条，描绘精彩场面。

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