程仲甫找到校长时，校长正为自己最得意的弟子林吾健闯了大祸不知上哪里躲避焦急，听明程仲甫希望能延请一名精通西洋油画的老师与他同去方桥研究如何刺绣西洋油画的来意，大喜。立刻推荐了林吾健。

　　回方桥途中，接受新文化教育、且思维激进的林吾健很让老于江湖世故的程仲甫看不上眼，两人一路龃龉不断。可迫于情势危急，程仲甫无奈先咽下了三分气。

　　仔细观察、研究了明德绣庄以往各类绣品尤其是乱针绣的林吾健，向明姑和阿秀讲起了中国画与西洋油画的区别，讲起了透视、层次，讲起了明暗、色彩。他提出了完成这幅油画绣品的一些思路，而在他的讲解下，阿秀也悟到了几分用线、排针的不同，两人你一言我一语，竟把完成这幅绣品的大致方案勾勒了出来。

　　绝处逢生，明姑大喜过望，程仲甫也击掌叫好。但是，这个方案的实施，却必须由林吾健和阿秀联手合作才能完成，这意味着林吾健将要进入那间神秘的绣房，将要看到那本神秘的绣谱。天哪，这还了得？明姑先是坚决不允，程仲甫则不停告饶，反复描绘绣品无法完成的可怕后果。争执吵闹，恶语相向，几番拉锯之后，明姑万般无奈地瞒着已是耄耋之年、久病卧床的母亲，咬牙切齿地点了头。

　　仪式照旧，可凭空多出一个林吾健，便多少变了些味道，绣庄上下窃议纷纷。

　　林吾健和阿秀忙碌起来。林吾健先在绣底上按比例放大了画稿，然后和阿秀不离左右地一起选针、劈丝、配线，讨论着用什么样的针法、用什么样的色线完成什么样的局部。

　　陌生人，还是一个陌生男人，终日里与阿秀黏在一处，乱针绣维持多年的规矩就这样被破坏了，明姑有苦难言，她把一腔怒火全都撒在了程仲甫的身上；程仲甫同样有苦难言，只得逆来顺受，忍着常人所不能忍的羞辱。这一切，被早有心机的阿六看在眼里。

　　明姑尽其所有空闲守在绣房里，手里紧紧攥着绣谱，眼睛紧紧监视着阿秀和林吾健这一对青年男女。

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