高考改革是全社会关心的话题，最近几年，自主命题的省市队伍在扩大，自主招生的高校队伍也在扩大。一些仍然使用全国试题的省份的家长和学生投书本报编辑部，希望了解自己所在省份一年或几年后是否也会自主命题，未来几年中国的高考改革方向是什么样的。为此，本报记者采访了教育部考试中心副主任应书增，请他为有疑问的家长答疑解惑。

　　高考改革在推进 不会让31个省份全部自主命题

　　“教育部不会让31个省份全部自主命题，因为没有必要。”应书增说。分省命题和教育部考试中心命题各有优势，分省命题对本省教学的针对性强，使教育部考试中心命题的风险降低，但命题风险的范围扩大了。

　　早在上世纪80年代中期，上海就开始试点自主命题，后来扩大到北京、天津，2004年，自主命题的省份增加到11个， 2005年是14个，2006年达到16个。

　　为什么不是每个省份都能进行自主命题呢？应书增指出，高考的出题原则有二，一是有利于各类高等学校招收新生，二是有利于中学教学。“不是有老师就可以命题的，命题是一门科学”。

　　分省命题是有条件的。首先是考试机构对考试命题的组织管理具备很强的能力和经验；其次，本省要有足够的命题教师——他们既了解高等教育需要什么样的人才和知识储备，也必须了解基础教育，还要对所命题的学科有较深的造诣，而且学科门类齐全。有的省就很难组织自主命题。这跟当初的大学分布不够合理有关，有一些省份没有重点综合类大学，学科能力先天不足。“到目前为止，全国已经有过半省份（除港澳台外）、三分之二的考生在进行自主命题的考试，量已经足够大了。”

　　应书增说，从科举制诞生到现在，考试已有1400多年的历史，世界各国无一不用考试来区分人才、选拔人才，所以考试是人类文化的遗产，是中国人的创举。原来实行计划经济的前苏联不进行全国统一考试，而由各高等学校单独进行招生考试。后来的俄罗斯却开始了全国统一招生考试。实行市场经济的西方各国都一直实行统一招生考试制度。各国为什么要这样做？说明统一考试反映了社会的进步，它是社会公正、公平的体现，也是一种高效率的机制。

　　高考题出得好坏关系考生命运

　　应书增认为，考试的科学性是除了考试安全性之外最重要的问题。“为什么有的高考题目题干特别长？”社会上有人认为，现在高考考卷太多，每门都是一大厚本，有可能会增加学生的心理负担。“我们就是要防止考生发生误解，出现审题错误，以确保考题的科学性。”

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