高考试题要不要和中学大纲结合

　　美国的高考试卷SAT有些是完全脱离中学课本的，“有点像智力竞赛”。一些人认为中国应该向美国学习。

　　“高考是中学、大学教育的接合部。中国与美国不同，教学大纲是全国统一的，在应试教育严重的今天，中国的高考如果脱离了大纲、教材是行不通的。这会给高中教学造成巨大的负面影响。”

　　“有统一的教学大纲也是中国基础教育的一个巨大优势，也是能进行统一高考的基础，而美国由于没有统一的中学教学大纲，不得不采用脱离教材的SAT考试。”

　　高考改革的趋势

　　高考好在哪？在陕北，一个满脸皱纹的老农的话给应书增留下了深刻的印象。

　　“我的娃经过努力就能考上大学，县长的娃不努力就考不上大学！”高考承载着老百姓对社会公平公正的巨大期望。

　　谈到将来高考改革的方向，应书增说，我个人认为，应该是更加公平公正，要保证高考试题公平、考场管理上的公平、评卷公平、分数的公平，以及录取上的公平公正。当然公平公正也是相对的，它的程度是和社会发展的阶段密切相关的。

　　在考试内容上，应该鼓励创新精神，对具有不同思维方法的考生不应该歧视，而应鼓励和引导。

　　应书增说，中学历史课要讲到中国古代的思想家、教育家孔子，考试也会涉及这方面的内容，我们评卷一直以来是采点给分。但今天的孩子看了于丹讲的“论语心得”，可能就不把自己的思路局限在历史课本上，而是结合现在的最新动态进行思考答题，我们将来是否也应该鼓励这些新思路呢？

　　另外，高考改革要适应素质教育的改革。今年，实施高中新课程改革的4个省份将举行改革后的首次高考，新的高考方案有很多好的尝试，当然，也存在一些技术问题，比如，跨模块做题怎么办，选考题目做多了，分值如何计算，这些都是应考虑的问题。

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