4.关联词语的运用

    例题： 是通过诚实劳动和守法经营而产生的收入差距， ＿＿＿＿＿＿具有合理合法性。

    A、只要 就 B、只有 才 C、即使 也 D、因为 所以

    关联词语所表示出来的关系：假设、因果、转折、并列、条件、顺承等关系。
 
 片段阅读

    一、片断阅读考查的目的

    “思维形式寓于语言形式之中，是不同语言形式的共性。” 语言是人类形成和表达思想的手段；思维是人脑对客观事物能动的，间接的和概括的反映。语言是思维的担负者，人类借助于语言的帮助来进行思维，并且通过语言表现出来； “逻辑”一词源于古希腊语，它含有“思维”和“语词”的意思。这个名称正好反映了思维和语言的密切关系，更重要的是，它反映了正确的思维和语言的密切关系。对于一个正确的思维及其表达而言，语言，思维和逻辑这三者是紧密相连的。正确的思维必须合乎逻辑，即合乎思维的规律性，而思维的规律性是与客观规律性相吻合的，是正确反映客观现实和规律的。因此，作为思维工具的语言，它就应该是能去使思维合乎逻辑的工具，即其表达方式必须有助于使二者紧密合理地联系在一起，从而有助于培养人的严谨精确合理的逻辑思维能力，更好地使我们的思维能正确地反映客观现实和规律。

    片段阅读这个题型的设置，其目的就是通过语言之间的逻辑关系来考查考生的理解和驾驭语言的能力，是政府工作的需要。

    二、片段阅读分类

    1.逻辑型 2.主观型 3.综合型

    综合型就是逻辑型和主观型的综合运用。

    三、语感

    什么是语感? 语感，即语言感受力。它是对语言文字的敏锐感受，是对特定环境中的话语不经过逻辑推理，直接迅速整体地感知和把握。它包含对语言文字的正确、丰富的理解力，又包含用语言文字准确、生动地反映生活的表现力。

    如何培养语感？一、 注重朗读背诵，培养语感。古人云：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“书读百遍，其义自见”。朗读背诵是培养语感的基本方法，也是提高理解分析能力的前提。只有多读，多背诵，才能更好地理解句子或文章的意思。二、 加强阅读训练，提高语感。多阅读是增加接触语言材料、接受信息、活跃思维，增长智力的一种途径，同时也是培养思维能力、提高理解力、增强语感的好方法。三、重视写作训练，发展语感。多读和多听有助于语感的发生和形成，这种发生常常是潜意识的，而多写有助于语感的表现和成熟，由潜意识进入意识，由内须潜能转化为外在行动，使语感得到全面的发展。

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