福建省公务员考试真题-2005年秋福建公务员考试行政职业能力测验试题及答案
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根据下文,回答91-93题。 我们的数学老师和语文课本上的人物同名,都叫吴吉昌,吴教师上课真奇怪,很少讲概念,全跟我们讲例题。那次上课,一开始,就在黑板上抄了一道例题,哟!还挺难的,同学们都苦思冥想起来。过了五分钟,只听见吴老师说:“简单!”于是左手叉腰,右手拿着粉笔在黑板上划起来。嘴里不住地介绍解题思路,片刻,整个解题过程就出现在黑板上,同学们豁然开朗,都惊叹道:“简单!” 从此以后,数学课上就经常听到“简单,简单”。随着一道道难题的“简单”,同学们学到了大量的解题技巧,我们班的数学水平也有了很大的提高。 有一次,我拿着一道较难的题目去问吴老师,他想了片刻,“简单!”脱口而出。于是乎就在草稿纸上写了给我看,我却看了半天也没有看懂。他急得满头大汗,我也急得满头大汗。“你看!”他又细细地给我讲了一遍,我终于开了点窍。他看我还不太懂,于是又讲解题思路,看着他满头大汗,我真恨自己笨。最后终于懂了。“这道题目还不简单!”他得意洋洋,我也笑着说:“懂,就简单。”他大声说:“对,对,对!懂了就简单-简单!” 有一次,上语文课,语文老师问:“吴吉昌有一句代表性的话是什么?”同学们大声说:“简单——” 91.吴老师一句口头禅“简单”所能展示的吴老师风貌不包括( )。 A. 作为数学教师平易从容的教态 B. 作为数学教师扎实的数学功底 C. 作为数学教师出众的数学能力 D. 作为数学教师思维的直线条特征 92.如果让你为这则短文按个题目,则下列选项最为准确、贴切的应是( )。 A.习惯 B.“简单”一词的由来 C.记吴老师的数学课 D.我们班的“专利” 93.“这道题目还不简单”这句话中表达的意思是( )。 A. 这道数学题确实难度很大 B. 吴老师解这道数学题很困难 C. 吴老师教会学生解这道数学题很困难 D. 转达了吴老师教会学生解题后的欣喜心情
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