一、提出问题
（1）正面：取得成就 ""……""
转折：""然而根据马克思主义哲学的矛盾观点，我们对任何事物的认识都是应当一分为二的，…也不例外。""
（2）负面：存在问题（进入主题）
""……,但……，比较突出的便是……，表现在：
（一）…与…所产生的矛盾。
……。如……。（提及所给材料非常必要，避免空谈之嫌）
(二)…与…不同步所产生的问题。
……。……相辅相成的关系：一方面……;另一方面……。因此……。然而……，一方面是由于……，另一方面是由于……。这些弊端是可以经过我们的努力去克服的。""
二、分析问题
""以上两个方面的问题是当前……的表现。……出现这样的问题，既有其……必然的原因，也有……偶然的一面。
首先，根据马克思主义哲学原理，事物的发展进程不是一帆风顺的，任何事物的发展都是螺旋式的上升，波浪型的前进。……这是此问题产生的必然性原因。其次，……是导致此问题的偶然性原因。而这些弊端都是可以通过我们的努力去克服的。""
三、解决问题
""综上所述，解决……问题的关键在于：
（1）教育、培训……
（2）加大宣传……
（3）完善法规制度……
结尾：（提出口号）""只要……，采取……，就一定……，从而……！""
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