六、综合分析题
　　下面是关于科学技术在社会发展中作用的几组材料。
  材料1  马克思说："蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。"  摘自《马克思恩格斯全集》第12卷，第3页
  材料2  (1)马克思说："科学是一种生产力"，"生产力中也包括科学"。  摘自《马克思恩格斯全集》第46卷下，第2ll页  (2)科学技术是第一生产力。  摘自《邓小平文选》第3卷第274页  (3)邓小平同志提出的"科学技术是第一生产力''''''''的著名论断，使我们对科学技术在经济和社会发展中的地位与作用的认识，有了新的飞跃。  摘自江泽民《论科学技术》第177页(中央文献出版社)
  材料3  袁隆平院士突破经典遗传理论的禁区，提出水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破。现在，我国杂交水稻的优良品种已占全国水稻种植面积的50％，平均增产20％。从推广种植杂交水稻以来，已累计增产稻谷3500亿公斤，产生了巨大的经济和社会效益。  摘自《人民日报》2001年2月20日
  材料4  (1)现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。  摘自江泽民《论科学技术》第43页(中央文献出版社)  (2)人才是最宝贵的资源，要把培养、吸引和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。  摘自朱镕基《关于国民经济和社会发展  第十个五年计划纲要的报告》第63页(人民出版社)  请回答：  (1)分析材料l，说明科学技术在社会发展中的"革命家"的作用。  (2)分析材料2和3，说明邓小平的论断与马克思的观点之间的联系，以及这些观点与袁隆平实践的关系?
　　(3)分析材料2、3、4，说明实施科教兴国战略的依据，以及科教兴国战略和人才战略的关系。
　　七、论述题  怎样理解发展是我们党执政兴国的第一要务?在实际工作中如何贯彻执行?

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