谁都能理解其中的失落。但翟志刚说，谁执行任务都与自己去执行任务是一样的，他只能更加刻苦地投入训练，尽力了，就无怨无悔。

    一次次突破自己的极限，翟志刚终于在第３次入选载人航天任务梯队后，最终登上了飞向太空的“神舟”。被称为“航天员总教头”的航天员系统副总设计师黄伟芬评价说，翟志刚注重细节，操作能力突出，心理素质好，尤其是情绪稳定性和危机处理能力很强。

    出舱活动，对谁都是全新的。由于训练资源的宝贵，翟志刚常常在心里进行演练。面向飞船做１８０度的转身动作，地面上这个简单的动作，在太空中却非常复杂。第一步左手放在哪里，右手放在哪里，右脚的位置，舱内密密麻麻的仪器设备中哪些是可以攀的，哪些地方是可以用劲的……一个个细节在翟志刚的脑海里一遍遍浮现。

    ２００８年３月的一次水槽模拟出舱训练中，轻装下水的翟志刚在训练间隙遭遇险情。

    “我距池底很近，突然听见气瓶发出清脆的声音，就像金属敲击。潜水员发现了，马上把他的应急气嘴塞到我嘴里。气瓶继续漏，整个水下全是气泡，都看不见人了。我心里却很踏实，顺利按照规定的步骤和时间浮上了水面……”

    氧气瓶漏气，一个看上去似乎并不严重的故障，可能造成的后果一点也不轻——如果当时被水呛住从而影响肺部功能，翟志刚很有可能就无法继续神舟七号任务的训练与选拔了。

    工作人员说，在这次有惊无险的经历中，翟志刚没有一丝慌张，如同应对一次教员故意设下的故障。

    从容，正是长期训练的结果。仅在神舟七号飞船的操作训练中，航天人就设置了４８种与航天员操作相关的故障。

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