ARWU以国际可比的科研成果和学术表现作为主要指标，具体包括四大方面：反映教育质量的获诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友折合数(占10%)；体现教师质量的获诺贝尔奖和菲尔兹奖的教师折合数(占20%)和各学科领域论文被引用率最高的教师数(占20%)；体现科研成果的《自然》(Nature)和《科学》(Science)杂志上发表的论文折合数(占20%)和被科学引文索引(SCIE)和社会科学引文索引(SSCI)收录的论文数(占20%)；以及由上述五项具体指标得分之和除以全职教师数而得的师均学术表现。

据介绍，根据上述指标，被扫描的大学有2000余所，每年实际被排名的大学有1200所左右，网上公布的是处于世界前500名的大学。排名结果中，前100名的大学按照简单数字排序；100至200名的大学按50所一组公布，而200至500名的大学则按100所一组公布，同一组内的大学按字母顺序排列，得分相差不大。

ARWU研究团队负责人刘念才教授介绍说，目前国内许多大学都制订了创建世界一流大学的发展战略、建设计划甚至时间表。但是，世界一流大学的标准是什么，如何检验是否建成了世界一流大学等问题在很长一段时间内都没有明确的答案。研究世界大学学术排名，就是尝试找出我国大学在世界大学体系中的位置以及与世界一流大学的差距。

ARWU已经得到了国际社会的广泛认可，《经济学家》(Economist)杂志2005年的一份长篇报告中提到ARWU是被最广泛使用的世界大学排名。

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