再说学校吧，光考评就有6项一票否决，领导打分、学生评教、科研发表一篇CN刊物上的学术论文，完成任务、上课迟到2次以上或请假10天以上或没请假半天没来的、学生平均成绩后三名的。如此种种，只要有一项不合格就下岗，可这些有哪个好弄的？就说学术刊物上发表论文吧，中国那么多教师，如果每人一篇，就算上人民日报每种期刊不发表200篇学术论文是不会够用的。也不知道是领导故意刁难人呢还是本身无能，真么选上来当领导的怎么这么多草包和缺德的人呢，看来选这些人当领导的领导也有问题？再说学生成绩，总有前后之分，除非都考满分否则就是差0.1分也可能下岗，因为这是后三名的，这考核制度能这么定吗？没听说国务院的总理考核也用这种制度，听说考察了其他几个发达国家包括跨国公司，都不是这样的考核的，看来这也算是中国特色的吧。

    说起学生就更有气了，家长在家管不了了，让在学校管。可教师只是个教育者，师生必须是平等的、必须尊重学生，现在学生又成了上帝，学校的一切是为了学生。我们是不能打，不能骂，就连说句硬话都有可能告到校长那里说是威胁他，伤了他的自尊。可现在的学生尊重你吗?现在的学生张口是我们的学费的钱养活了你们，你们就得为我服务；闭口你再说我让全班评教时给你打不及格，让你下岗；有的干脆就到校长出告状……真是让人受不了。都说是师道尊严，可现在的师道是老师是臣民，学生是上帝，教师尊重学生，学生严格要求老师。假如学生连一点害怕、尊重都没有，你的摇尾乞铃的说教的话他能听吗？你讲得他能感兴趣吗？教师也是人，人无完人，谁能保证一生不犯点小错吗？谁敢保证每节课讲得都向电脑游戏一样惊险、刺激又不死机呢？假如学生用买东西一样的消费者的挑剔的眼光听课，能保证在挑剔之余把精彩实用的部分都听进去吗？但愿学生的精力是无限的，他们在对挑剔出来的东西作评判的同时能记住对其不太感兴趣但又是实用的教学内容。

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