第43题:
要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是。
A．作身高差别的统计学检验
B．用该市5岁男孩身高的1-α正常值范围评价
C．用该市5岁男孩身高的均数来评价
D．用该市5岁男孩身高的1-α可信区间来评价
E．用该市5岁男孩身高的全距来评价
第44题:
同一双变量资料,进行直线相关与回归分析,有。
A． r＞0时,b＜0
B． r＞0时, b＞0
C． r＜0时, b＞0
D． r和b的符号毫无关系
E． r=b
第45题:
实验设计的目的是。
A．排除干扰
B．找出差异
C．验证方法
D．保证科研成果质量
E．减少误差
第46题:
对某疫苗的效果观察欲采用“双盲”试验，所谓“双盲”是指。
A．观察者和实验对象都不知道疫苗性质
B．观察者和实验对象都不知道安慰剂性质
C．观察者和实验对象都不知道谁接受疫苗，谁接受安慰剂
D．试验组和对照组都不知道谁是观察者
E．两组实验对象都不知道自己是试验者还是对照组
第47题:
实验设计的基本原则是。
A．对照、随机、均衡
B．随机、重复、均衡
C．对照、随机、齐同
D．随机、重复、齐同
E．对照、重复、随机
第48题:
统计学中所说的总体是指。来源：考试大
A．任意想象的研究对象的全体
B．根据研究目的确定的研究对象的全体
C．根据地区划分的研究对象的全体
D．根据时间划分的研究对象的全体
E．根据人群划分的研究对象的全体
第49题:
在直线回归分析中，|b|值越大。
A．所绘散点越靠近回归线
B．所绘散点越远离回归线
C．回归线对X轴越平坦
D．回归线越陡
E．回归线在Y轴上的截距越大

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