五．强化培训管理的工作。

    首先，建立完善的培训制度，员工正式参加培训前应根据需要而向培训管理部门提出申请，申请批准后可参加培训。参加培训后要达到的技术能力等方面的水平。如果培训优秀者给予升职或设立先进奖。如果培训后违约的补偿。其次，进行培训预算的控制。了解培训的成本包括受训人的工资及其它费用开支，教材的费用，培训人员参加培训而造成的工作损失，购买或利用器材，场地及培训设备费用，预算培训后可能给企业带来比过去高的效益。再次，经培训后通过交谈、实际操作等方式了解员工的培训成果。

    六．评估培训的实际需要以及这种形式的评估所具有的特点为依据的。

    它主要有CSE评估法，学习分级评估，重要因素的评估等。要依据具体的项目来相应的选择恰当的培训评估形式，只有在确定评估的形式的基础上才能设计出管理的培训评估方案并选择正确的测试，对评估的进度作出正确的判断。2.选择培训评估方案能解决获取信息的问题，构成了整个评估过程的框架。3.安排培训评估进度，制定一份详细的评估表，对要给培训的对象准备评估留下必要的时间。4.评估的对象是对受训者在培训中和培训后的评估，观察员工反应，学习班结果，衡量培训班前后的工作表现。5.评估的意义能为决策者提供信息，得到结果可以判断在特定环境和不同条件下何种方案最有效，是对建议的最好回答，对争论的明智管理，.使员工企业关心有关培训的活动。不仅提高员工自身的素质和能力，而且企业也从中得到很高的效益。