最近，一位出生在1985年的大四女生因为显示出类似的“全才”特质而频频见诸报端，有网站特地为她炮制了一个新词儿——“85后”。

　　吴莹莹，北京师范大学心理学院大四学生。过去10年，她陆续完成了100多项发明，其中3项获国家专利；大学期间，她访问了哈佛、耶鲁、斯坦福等名校，着手进行创新人才“自主性动机”的研究；如今，她接受了美国Topcoder公司邀请，成为该公司亚洲运营部门副总裁。此外，她从3岁开始学习舞蹈，相继通过芭蕾舞分级考试四级和中国民间舞九级(均为最高级别)……

　　然而，当人们试图把吴莹莹作为“85后”代表人物进行解读的时候，她和她的同伴们却并不认同这个称谓。

　　“类似‘85后’的说法在心理学上被称作‘刻板印象’。”吴莹莹的大学同学，出生在1984年的孙嘉卿说，“刻板印象”往往错误地将所有特点归于集体中的每个成员。她认为像“英国绅士”、“文质彬彬的教师”这样的表述本身并不客观，而公众对于“80后”“垮掉的一代”的看法更多是偏见。

　　“我确实觉得85年和以后出生的人，他们好像更大胆，更愿意放手一搏。”吴莹莹觉得，如果非要找群体特征的话，敢想敢做这一点在国内外的大学生身上都很明显。

　　吴莹莹说起孙嘉卿今年参加挑战杯创意大赛的事，那个团队很有意思，10个人都是清一色的女孩子，后来拿了金奖。有一次，吴莹莹问她们：“如果你们拿到了风险投资，会去做这个事业吗？”几个女孩子异口同声地问：“为什么不呢？”

　　这样的“大胆”举动往往会被前辈们斥为“不能脚踏实地”。孙嘉卿觉得这是不同时代的价值观造成的“代沟”。比如“60后”更崇尚集体主义，要求每个人“干一行，爱一行”，而80后则更崇尚个人奋斗，认为”爱一行，干一行”，使个人潜力得到发挥才是体现价值的手段。“你看现在比较“火”的几个“80后”，都是个性张扬的。”孙嘉卿说，而“张扬”这个词在“80后”看来是中性的，而“60后”则更愿意把它看成贬义词。

　　有趣的是，20年前“60后”也被指责为“个人奋斗，不讲集体主义”，今天，他们以此指责“85后”。

　　类似的还有对“80后”“不愿意承担责任”的指责。而在吴莹莹这一代人看来，承担责任与张扬个性并不矛盾。

上一页  [1] [2] [3]  下一页